Una storia di musica e di crescita
Il Consiglio è l'organo superiore della Fondazione Conservatorio della Svizzera italiana ed è composto da sette a undici membri.
Il Consiglio amministra il patrimonio della Fondazione, sorveglia l'attività della Fondazione ed approva i conti annuali, il rapporto di gestione e il preventivo. Il Consiglio nomina l'Organo di Revisione, il Presidente della Direzione di Fondazione, gli altri membri della Direzione di Fondazione ed i direttori di Dipartimento, e ne stabilisce le condizioni di impiego; nomina inoltre su proposta della Direzione di Fondazione, uno dei suoi membri quale delegato nel Consiglio della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI). Il Consiglio adotta, su proposta della Direzione di Fondazione, un Regolamento che disciplina l’organizzazione, gli strumenti strategici ed operativi, i compiti e le competenze del Conservatorio della Svizzera italiana. Infine, ratifica l’organigramma e l’attribuzione delle specifiche funzioni alle persone responsabili della formazione e dei servizi principali per l’attività del Conservatorio della Svizzera italiana, quali i direttori di dipartimento ed i responsabili di aree. (estratto dagli Statuti della Fondazione Conservatorio della Svizzera italiana)
Il Consiglio è l'organo superiore della Fondazione Conservatorio della Svizzera italiana ed è composto da sette a undici membri.
Il Consiglio amministra il patrimonio della Fondazione, sorveglia l'attività della Fondazione ed approva i conti annuali, il rapporto di gestione e il preventivo. Il Consiglio nomina l'Organo di Revisione, il Presidente della Direzione di Fondazione, gli altri membri della Direzione di Fondazione ed i direttori di Dipartimento, e ne stabilisce le condizioni di impiego; nomina inoltre su proposta della Direzione di Fondazione, uno dei suoi membri quale delegato nel Consiglio della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI). Il Consiglio adotta, su proposta della Direzione di Fondazione, un Regolamento che disciplina l’organizzazione, gli strumenti strategici ed operativi, i compiti e le competenze del Conservatorio della Svizzera…
La Direzione di Fondazione è nominata dal Consiglio, che ne designa anche il Presidente. Il Presidente della Direzione di Fondazione assume la carica di Direttore generale del Conservatorio della Svizzera italiana.
Di principio, la Direzione di Fondazione deve rappresentare i tre Dipartimenti. I suoi membri partecipano alle riunioni di Consiglio, senza diritto di voto.
Alla Direzione di Fondazione è affidata la gestione e l'amministrazione del Conservatorio della Svizzera italiana e la rappresentanza delle sue varie istanze di fronte a terzi.
La Direzione di Fondazione ha il potere di deliberare e di decidere su tutte le materie che non siano specificatamente attribuite dalla legge o dagli Statuti al Consiglio.
La Direzione di Fondazione collabora con il Consiglio nella formulazione di obiettivi strategici in quegli ambiti in cui gli interessi del Consiglio di Fondazione e quelli del…
[testo?] L’internazionalità è parte integrante dell’identità del Conservatorio della Svizzera italiana. Docenti, studenti e partner provenienti da tutto il mondo contribuiscono a creare un ambiente dinamico, multiculturale e aperto al dialogo tra diverse tradizioni artistiche. Attraverso programmi di mobilità, collaborazioni accademiche e progetti di respiro globale, il Conservatorio offre un’esperienza formativa che unisce eccellenza musicale, scambio culturale e visione internazionale.
Text to be updated.
Gender & Diversity
Il servizio Gender & Diversity riguarda tutta la Fondazione e ha per obiettivo l’integrazione della dimensione di genere e l'attenzione alla diversità e all’inclusione a tutti i livelli della Scuola.
Code of Ethics
Il Codice di condotta della Fondazione Conservatorio della Svizzera italiana, adottato dal Consiglio di Fondazione nel settembre 2022, stabilisce le regole per garantire un comportamento rispettoso nella vita quotidiana della Scuola al fine di sostenere e promuovere una collaborazione serena, costruttiva e rispettosa.
Questo documento ribadisce che la nostra Scuola vuole essere aperta e diversificata. Costituisce il punto di riferimento per la valutazione di comportamenti ritenuti inappropriati. Si applica a tutte le persone che lavorano o studiano nel nostro Istituto.